NÄTYN MONOLOGIFESTIVAALI LAVAKLUBILLA 3.5.2018

MONOLOGIFESTIVAALI

Nätyn kakkoskurssilaisten Monologifestivaalilla nähdään kaksitoista Nätyllä ja Teatterikorkeakoulussa työstettyä monologia.

Anna Böhm, Miko Petteri Jaakkola, Minea Lång, Ville Mikkonen, Niklas Rautén ja Sofia Smeds Nätyn kakkoskurssilta ovat tehneet kuusi tiimityönä kirjoitettua monologia. Aiheet ovat tästä ajasta ja tämän ajan ihmisistä: vauva-arki, youtube-tähti, persoonan jakautuminen, paniikkihäiriö, kleptomania, kuuluisuus. Henkilöhahmot ovat saaneet inspiraationsa Maria Jotunin Kultaisesta vasikasta, Mark Ravenhillin Shopping & Fuckingista ja Choderlos de Laclosin Vaarallisista suhteista.

Samaan aikaan Nätyn kakkoskurssin toinen puolisko (Heli Hyttinen, Inke Koskinen, Samuel Kujala, Linnea Leino, Santeri Niskanen ja Arttu Soilumo) on työstänyt Taideyliopiston Teatterikorkeakoulun adaptaatiokurssilla kuusi dramaturgiopiskelijoiden kirjoittamaa, Hella Wuolijoen Niskavuori-sarjasta inspiraationsa saanutta monologia.

Aika: Torstai 3.5.2018 klo 18 lukien
Paikka: Kansallisteatterin Lavaklubi, Läntinen Teatterikuja 1, Helsinki.

MONOLOGIT:
Veikka Heinonen: NISKAVUORI PALAA
Anni Ihlberg: KAIKKI OMAT ASIAT
Liila Jokelin: SÄ KASVOIT NEITO KAUNAINEN
Juho Keränen: NISKAVUORELLA KASVAA MINUN LEIPÄNI
Joel Mäkipää: X
Hanna-Kaisa Tiainen: TREASUREBOY
Anna Böhm ja Santeri Niskanen: KLASEERATTU ELÄMÄ – Ha-ha-haa
Niklas Rautén ja Inke Koskinen: SE EI PANE JOKA PELKÄÄ
Sofia Smeds ja Linnea Leino: SAVITYÖ
Miko Petteri Jaakkola ja Heli Hyttinen: TASKU
Ville Mikkonen ja Arttu Soilumo: WHADIS LAAV?
Minea Lång ja Samuel Kujala: LA PETITE MORT

Monologijakson opettajina ovat toimineet Nätyltä yliopistonlehtorit Samuli Nordberg, Tiina Syrjä ja Minna Hokkanen sekä professori Pauliina Hulkko, Teatterikorkeakoulusta dramaturgian lehtorit Maria Kilpi ja Tuomas Timonen sekä dramaturgian professori Katariina Numminen.

Monologifestivaalille ei oteta paikkavarauksia. Tule ajoissa, paikkoja rajoitetusti.

Vapaa pääsy.

TÄYDELLINEN – NÄYTELMÄ URHEILUSTA JA KATSEESTA

Mukana neljä Nätyn 4. vuosikurssin opiskelijaa.

KERTOJA
Tää on näytelmä urheilusta
Sellaisesta urheilusta jota harrastaa lähinnä teinitytöt
Niistä lajeista
Tää on tavallaan rajaus

CHEERLEADER
Ei kukaan ole luvannut, että tää on jotain suurta ja tunteita herättävää ja maailmaa muuttavaa

Rooleissa: Ida Sofia Fleming (KuvA), Katariina Havukainen (Näty), Sara-Maria Heinonen (Näty), Heta Keskinarkaus (vier.), Oliver Kollberg (Näty), Elina Saarela (Näty), Pietu Wikström (Nma)

Teksti: Iira Halttunen (Dma, tait.opinnäytetyö, TeM)
Ohjaus: Tuomas Vaahtoluoto (Oma)
Lavastus: Ida Sofia Fleming (KuvA)
Valosuunnittelu: Olivia Pohjola (Vma)
Äänisuunnittelu: Ilkka Tolonen (Äma, tait. opinnäytetyö, TeM)
Pukusuunnittelu: Elina Ström (Aalto ARTS)

Ensi-ilta: ke 11.4.2018 klo 19
Muut esitykset: pe 13.4. klo 14 ja klo 19, la 14.4. klo 19, ma 16.4. klo 14, ti 17.4. klo 19, ke 18.4. klo 19, to 19.4. klo 19, pe 20.4. klo 19, la 21.4. klo 19

Tila: Teatterisali, Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu, Haapaniemenkatu 6, Helsinki.

LIPUT:
http://www.uniarts.fi/teatterikorkeakoulun-tapahtumien-lipu…

 

Meidän Suomi -liveinstallaatiot X 4

Meidän Suomi -liveinstallaatio. Näyttelijäopiskelijat valmistavat itsenäisesti, opettajan ohjaamina neljä ääneen ja kuvaan perustuvaa installaatiota.

Installaatioiden tekstimateriaali perustuu Nätyn MEIDÄN SUOMI -opintojaksolla valmistuneisiin teksteihin.

1. Nuoruus  (satunnaiset paikat kaupunkitilassa Tampereella)

2. Laatikko  
Torstai 5.4 klo 17 – perjantai 6.4 klo 17, Tampereen yliopiston pääaula, Kalevantie 4.

3. Anttu  
Torstai 5.4 klo 13-15, Tampereen yliopiston pääaula, Kalevantie 4.

4. Leijonat  
Keskiviikko 28.3. klo 14:15-14:30, Ratinan stadion, Ratinan rantatie 1.

Opiskelijat (NÄTY 4. vsk):
Atte Antikainen
Konsta Laakso
Marketta Tikkanen

Opettaja: Mikko Kanninen
NÄTY tuotanto: Nuutti Vapaavuori

Meidän Suomi on näyttelijäntaiteen maisteriopintoihin kuuluva erityiskurssi, jolla opiskellaan radiofonista ilmaisua, kuunnelman kirjoittamista, toteuttamista ja kuunnelmanäyttelemistä sekä näyttelijäntaiteen soveltamista erilaisissa yhteisöissä.

Meidän Suomi on maisteriopintojakso, jonka päämääränä on luoda teatterin ja tarinankerronnan avulla kohtaamisia eri oppilaitoksissa opiskelevien nuorten välille ja synnyttää tätä kautta uudenlaisia taiteellisia sisältöjä. Opintojakson sosiaalisena tavoitteena on edistää maahanmuuttajien kotoutumista ja elämänsä kynnysvaihetta elävien, syrjäytymisvaarassa olevien nuorten aikuisten elämänhallintaa sekä estää vastakkainasettelua maahanmuuttajien ja kantaväestön välillä. Sen taiteellisena tavoitteena on synnyttää tarinateatterin keinoin uudenlaisia sisältöjä, joiden pohjalta tutkitaan ja tehdään erilaisia radiofonisia teoksia: podcast-kuunnelmia, liveinstallaatio(ita), fiktiivisiä kuunnelmia sekä livekuunnelmaesitys.

Opintojakson eri vaiheet toteutetaan yhteistyössä Tampereen yliopiston, Tampereen ammattikorkeakoulun, Tampereen seudun ammattiopisto Tredun, YLEn ja Mediapoliksen kanssa.

 

 

 

 

Nätyn monologiesitykset Tampereella huhtikuussa 2018

Demoteatteri, Hämeenpuisto 28 D, 4. kerros

Maanantai 23.4. klo 19 Monologit

Tiistai 24.4. klo 14 ja 19 Monologit

 

Teatterimonttu, Tampereen yliopiston päärakennus, D-osa

Torstai 26.4. klo 12-18 Monologifestivaalit

 

Helmikuun Monttu auki -illassa pääosassa oli näyttelijän omaäänisyys. Nätyn toisen vuosikurssin opiskelijat esittivät kevään Oma ääni- opintojakson johdantokurssilla ja siihen yhdistetyllä ruumiillisen dramaturgian jaksolla työstettyä materiaalia. Näytelmistä valitsemistaan, itse kirjoittamistaan sekä dokumentaarisen materiaalin pohjalta muotoilemastaan aineksesta kukin opiskelija oli luonut oman pienen kokonaisuutensa, minimonologin. Esitysten yhteinen teema oli identiteetti, toisen vuosikurssin keväällä 2018 käsittelemä ilmiö.

Opintojaksolla etsittiin ilmaisullista ja näyttämöllistä muotoa pienille ja suurille, sisäisille ja ulkoisille, valmiille tai keskeneräisille, henkilökohtaisille ja julkisille ajatuksille identiteetistä, joiden näyttämönä oma ruumis ja sen mahdollisuudet toimivat. Toisen näyttämön muodosti Montun lattia, johon jokainen opiskelija rajasi maalarinteipillä oman esityksensä areenan. Katsoja toivotettiin tervetulleeksi Minimonologimessuille – esitystapahtumien keskellä kuljeskelemaan, niitä kierrellen tutkailemaan!

Opintojaksoon sisältyi Nätyn yliopistonlehtori Minna Hokkasen vetämä monologityöskentelyn johdantojakso, jolla dosentti Päivi Fadjukoffin Jyväskylän yliopistosta luennoi identiteetistä elinikäisenä kehitysprosessina, sekä Nätyn yliopistonlehtori Tiina Syrjän ja tohtoriopiskelija Hanna Mattilan Elävä runo -kurssi yhdessä kirjallisuustieteen opiskelijoiden kanssa. Ruumiillisen dramaturgian yhteiskurssin opettajina toimivat professori Esa Kirkkopelto Taideyliopiston Teatterikorkeakoulusta ja Minna Hokkanen.

Tammi-helmikuun osuudet toimivat johdatuksena kevään Oma ääni -kurssin aikana syntyville, laajemmille monodraamaesityksille, jotka saavat ensi-iltansa huhtikuussa viikolla 17 Tampereella ja Helsingissä.

Nätyläiset expresskurssilla Viljandissa

Nordplusin Norteas-verkosto järjesti Viljandin Kulttuuriakatemiassa Upcycled Body in Wasted Space – Collective study movement laboratory -expresskurssin tammikuun lopulla. Kurssille osallistui opiskelijoita eri pohjoismaista ja Balttiasta.  Nätyltä mukana olivat Anna Böhm, Heli Hyttinen, Miko Jaakkola ja Sofia Smeds.

+

Näty tukee Tampereen Työväen Teatteria

Teatterityön tutkinto-ohjelma Nätyn näkemys Opetus- ja kulttuuriministeriön teettämästä Ehdotuksesta taide- ja kulttuurilaitosten rahoituksen uudistamiseksi

Me Nätyllä olemme huolestuneita Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotuksesta lopettaa Tampereen Työväen Teatterin erityisrahoitus sekä sen aiheuttamasta, noin 20 prosentin vuosittaisesta leikkauksesta teatterin budjettiin.

Näemme, että yksittäisen teatterin avustuksiin kohdistuvana leikkaus on kohtuuton, ja se asettaa TTT:n tulevaisuuden vaakalaudalle. Talouden äkkinäinen romahduttaminen ei rohkaise mitään teatterilaitosta rakenteelliseen kehittämiseen eikä taiteelliseen uudistumiseen. Näin suuri tamperelaisiin – ja laajemmin Pirkanmaan alueella toimiviin – teattereihin suuntautuva rahoitusleikkaus ei myöskään edistä suomalaisen teatterin alueellista tasa-arvoa.

Taiteellisten saavutustensa lisäksi Tampereen Työväen Teatteri on ollut aktiivinen toimintansa avaamisessa myös teatterin seinien ulkopuolelle. Se tekee monipuolista yhteistyötä tamperelaisten ja muualla sijaitsevien oppilaitosten kanssa. TTT onkin yksi Nätyn tärkeimmistä yhteistyökumppaneista. Olemme tehneet vuosien varrella esitys- ja opetusyhteistyötä, ja monet opiskelijoistamme suorittavat ammattiharjoittelunsa teatterissa. Lisäksi TTT on ollut johdonmukainen kiinnittäessään taiteelliseen ensembleensa nimenomaan yliopistokoulutettuja näyttelijöitä.

Nätyn näkökulmasta taidelaitosten valtionrahoituksen uudistaminen on tervetullut ponnistus. Rahoituksen ajantasaisemmaksi ja tasa-arvoisemmaksi saattaminen erilaiset rakenteet ja niiden tarpeet tunnistaen ei kuitenkaan voi tapahtua yksittäisen teatterin kustannuksella.

 

Teatterityön tutkinto-ohjelma Nätyn puolesta
Pauliina Hulkko, teatterityön professori

Lasten Peer Gynt

ESITYKSET marras-joulukuussa 2017:
torstai 23.11. klo 18
sunnuntai 26.11. klo 13
tiistai 28.11. klo 10
keskiviikko 29.11. klo 10 ja klo 18
torstai 30.11. klo 10
perjantai 1.12. klo 10 ja 18
maanantai 4.12. klo 18
tiistai 5.12. klo 10 ja 18
torstai 7.12. klo 10 (esitystä ei ole klo 19)

Esityspaikka: Nätyn Teatterimonttu, Tampereen yliopiston päärakennus, D-osa, Kalevantie 4.

Vapaa pääsy.

Esityksen kesto on 1 tunti 30 minuuttia.

Paikkavaraukset arkisin klo 10-15 puh. 050 395 1197 tai teatteri@uta.fi

+

Kuningas Ubu

ESITYKSET:
lauantai 25.11. klo 18
tiistai 28.11. klo 13 ja 18
keskiviikko 29.11. klo 13
torstai 30.11. klo 13
perjantai 1.12. klo 13
sunnuntai 3.12. klo 13 ja 18
maanantai 4.12. klo 14.15 ja 18
tiistai 5.12. klo 13
torstai 7.12. klo 13

Esityspaikka: Demoteatteri, Hämeenpuisto 28 D, 4. kerros.

Vapaa pääsy.

Paikkavaraukset arkisin klo 10-15 puh. 050 395 1197 tai teatteri@uta.fi

+

50-vuotias Näty silloin ja nyt

Vuonna 2017 Tampereen yliopiston teatterityön tutkinto-ohjelma Näty täyttää 50 vuotta. Näty on rohkea, vahva ja ennakkoluuloton viisikymppinen, joka syntyi suurten muutosten pyörteissä. Tuolloin 35-vuotias Yhteiskunnallinen Korkeakoulu siirtyi Helsingistä Tampereelle vuonna 1960, ja samana vuonna valmistui uusi päärakennus. 1966 korkeakoulun nimi muutettiin Tampereen yliopistoksi. Oli aika näyttelijäkoulutuksen syntyä.

Nätyn toiminta käynnistyi tammikuussa 1967, jolloin taiteilijapolkunsa aloitti ensimmäinen ammattinäyttelijäkurssi. Koulutuksella oli selkeä tavoite: suomalaiset teatterit tarvitsevat ammattitaitoisia näyttelijöitä, kouluttakaamme heidät siis itse! Sama pätee edelleen: Nätyltä valmistuu taiteellisesti ja ammatillisesti osaavia, monipuolisia, omaa työtään arvostavia ja sitä yhteiskunnallisesti perustelemaan kykeneviä taiteilijoita. Lisäksi nykypäivän näyttelijältä vaaditaan laajaa yleissivistystä ja sellaista asiantuntijuutta, johon nimenomaan yliopisto-opinnot valmistavat. Syksyllä 2016 aloittanut Nätyn kaikkien aikojen 20. vuosikurssi suorittaakin ensin kolmivuotiset, ilmiöpohjaiset kandidaatin opinnot, minkä jälkeen se siirtyy kaksivuotisiin tutkimuksellisiin maisterin opintoihin.

Korkeakoulutasoinen ja -muotoinen taiteilijakoulutus Tampereella on suomalaisen taiteen ja kulttuurin voimavara, jonka saavuttaminen on vaatinut paitsi intoa ja lahjakkuutta myös paljon työtä. Historia todistaa, ettei sitä voi pitää itsestäänselvyytenä. Suomessa yliopisto-opetus ja -tutkimus tuntuvat yhä enenevässä määrin olevan riippuvaisia nopeasti muuttuvista poliittisista ja taloudellisista suhdanteista. Pitkäjänteisen, taiteellisesti, taidollisesti ja tiedollisesti korkeatasoisen taiteilijakoulutuksen säilyminen Tampereen yliopistossa edellyttääkin yliopistoyhteisön yhteistä näkemystä ja tahtoa, periksiantamattomuutta.

Teatteri on työtä mielekkään ihmiselämän, moniäänisen yhdessäolon ja kestävän maapallon puolesta. Tätä työtä Näty haluaa olla tekemässä myös tulevaisuudessa. Sillä: onko ihmiskunta koskaan saanut aikaan mitään merkittävämpää ja kestävämpää kuin taide?

Pauliina Hulkko

+

Teatterityön tutkinto-ohjelman opetussuunnitelma 2015-18

Teatterityön tutkinto-ohjelma on viisivuotinen näyttelijän ammattiin valmistava näyttelijäntaiteen koulutus. Se jakaantuu kolmivuotisiin, ilmiöpohjaisesti jäsentyviin kandidaatin opintoihin sekä kaksivuotisiin maisterin opintoihin, joiden aikana opiskelija tutkii näyttelijäntaiteen keinoin yhtä tai useampaa valitsemaansa ilmiötä tai aihepiiriä.

Teatterityön opiskelu on monialaista ja -aistista yhdessä oppimista ja kasvamista, jonka päämääränä on taiteellisesti ja ammatillisesti osaava, monipuolinen, omaa työtään arvostava ja sitä yhteiskunnallisesti perustelemaan kykenevä taiteilija. Teatterityön tutkinto-ohjelma tarjoaa opiskelijalle valmiudet harjoittaa ja kehittää näyttelijäntaidetta eri muodoissaan tulevaisuudessa. Tavoitteena on, että jokainen opiskelija synnyttää itse oman teatterinsa.

Opiskelun lähtökohtana on käsitys näyttelijäntaiteen ruumiillisuudesta ja kokonaisvaltaisuudesta; kaikki mitä näyttelijä tekee, kohtaa ja todentuu hänen ruumiillisessa toiminnassaan ja ajattelussaan. Lisäksi opiskelua määrittää teatterityön kollektiivinen ja esiintyvä luonne. Näyttelijäntaide tapahtuu esityksinä eri ympäristöissä monenlaisten ihmisten ja materiaalien kanssa.

Opiskelu teatterityön tutkinto-ohjelmassa muodostaa pedagogisesti ja taiteellisesti kokonaisvaltaisen opintopolun, jossa taiteilijaksi kasvu alkaa jo valintakokeista, vahvistuu opiskelun edetessä ja muuttuu vähitellen opiskelijan omaksi, läpi elämän kulkevaksi tehtäväksi. Näyttelijän opintopolkua kannattelee esiintyvän ruumiin jatkuva harjoittaminen. Ruumiin tietoisuutta, tuntoisuutta, kuntoa ja taitoja harjoittamalla opiskelija oppii tunnistamaan sen mahdollisuudet ja haasteet. Tämä luo kestävän perustan näyttelijän ammatilliselle hyvinvoinnille ja elinikäiselle oppimiselle. Pitkäjänteinen harjoittaminen tuo lisäksi esiin opiskelijan erityistarpeet ja mahdollistaa niiden huomioimisen opetuksessa.

Oppimista tukee reflektio, joka on opintojaksoihin sisään rakennettu työskentelytapa. Vuorovaikutteisen keskustelun avulla sekä opintopäiväkirjaa ja esseitä kirjoittamalla opiskelija oppii havainnoimaan ja sanallistamaan omaa ja muiden osaamista suhteessa aiempaan. Opintojen kuluessa opiskelija saa palautetta niin kanssaoppijoilta, opettajilta kuin muiltakin opetukseen kytkeytyviltä ammattilaisilta. Lisäksi opintojaksoihin olennaisesti kuuluvat esitykset ja muut yleisölle avoimet tapahtumat liittävät opiskelijan laajempaan yhteisöön, jolta saatu palaute on osa oppimista. Opintojaksot arvioidaan hyväksytyiksi tai hylätyiksi. Tätä perustelee opiskelun kokonaisvaltaisuus sekä se, että näyttelijäksi kasvaminen ja kehittyminen on prosessi, joka kullakin opiskelijalla tapahtuu omassa tahdissaan ja jota monimuotoinen palaute ja arviointi tukevat.

Tulevaisuuden näyttelijä on erilaisissa kulttuureissa ja ympäristöissä toimimaan kykenevä maailman kansalainen, minkä vuoksi teatterityön tutkinto-ohjelma järjestää molemmilla tutkintotasoilla kansainvälistymisopintoja, kansainvälistä opetusta ja yhteistyötä.

Teatterityön tutkinto-ohjelmassa näyttelijäntaidetta ja taiteilija-ammattia tarkastellaan neljän näkökulman kautta:

Näyttelijä tarinankertojana
Näyttelijä on pitkän tradition jatkaja, jonka tehtävä on kertoa ja ruumiillistaa yksityisiä ja yhteisiä tarinoita. Niiden avulla hän välittää erilaisia ilmiöitä, uusintaa traditiota ja tekee siitä yhdessä jaettavaa.

Näyttelijä runoilijana
Näyttelijä on uutta luova taiteilija, jonka tehtävä on synnyttää erilaisia taiteellisia kokonaisuuksia ja yhdistää materiaaleja odottamattomilla tavoilla. Hän kyseenalaistaa ilmiöiden totunnaisia merkityksiä, järjestystä ja suhteita tehden näin muutoksen mahdolliseksi.

Näyttelijä insinöörinä
Näyttelijä on käynnistäjä, jonka tehtävä on toimia suhteessa erilaisiin fyysisiin ja teknologisiin toimijoihin ja ympäristöihin. Hän käyttää oman taiteenalansa ja sen ulkopuolelta omaksumiaan tekniikoita rakentaen niiden avulla uudenlaisia kohtaamisia erilaisten teknologioiden, kuten sähköisten medioiden ja digitaalisten ympäristöjen kanssa.

Näyttelijä yhteiskunnallisena osallistujana
Näyttelijä on yhteiskunnallinen toimija, jonka tehtävä on työskennellä, neuvotella ja vaikuttaa yhteiskunnan eri alueilla. Hän tekee työtään suhteessa erilaisiin ihmisiin, sosiaalisiin ryhmiin ja luonnonympäristöihin niistä vaikuttuen, niihin vaikuttaen ja niiden kanssa yhdessä toimien.

+